校園閒談

孩子是我們的未來，這話真的沒有說錯。這段日子是春夏紀念日的高峰期，聽到那些在學的年輕學生領袖和發言者的說話，看到他們的表情和動作，不知為何，我從他們身上完全感覺不到希望，只感到有那麼一絲生硬和造作。從他們的一言一行中，似乎有某種野心就要爆發，有某種欲望似乎把他們的想像和創造力都推向了某個極端。學校就是微縮的社會，這話我深有體會。

讀小學的時候，我已經知道自己不會成為領袖，也沒有領導才能。但在學校裡面，有領導才能的，又未必一定處於領導的地位。因為，這個世界上覺得自己有領導才能的人太多了，人人都想做領導的時候，總有幾個會被打倒被排擠。這種事看多了，我便越來越有自知之明，無謂傷同學之間的感情，無謂搞小圈子對抗。如果有那麼幾個讀者和我一樣，曾在學校辦過什麼集體活動，遇上兩個同學各不相讓，互爭主導權，大家還記得最後是怎樣解決的嗎？我通常選擇離開，這事我不管了。

學生領袖和學生幹部們有他們自己的世界，好學生和課外活動活躍分子有他們的世界，我作為普通的同學，沒有甚麼世界不世界的。當他們越來越「世界」的時候，我們則甚麼也不是－－我們沒有特色，不善發言，不習慣表達自己的意見，老師幾乎要把我們的名字都給忘記了。我們習慣沉默，只想平靜度日。但有些事讓我體驗了軟弱怎樣助長學校的勢力人士。剛轉校一段日子，某人以為我有某些背景，不知怎的對我特別好。小時候家裡窮，就多得自己看起來像個爛仔，結果有這樣一個人在學校給我管伙食包早餐，還讓我吃出點肉來了。但實情是，那些看上去很勁的人不過虛有其表。那些天天站在人前代表我們學生的幹部，辦事的目標都不是為同學服務。